2018-11-07 文章來源: 點擊數:[]
2018年10月26-28日,中國教育學會比較教育分會第十九屆學術年會在陜西師范大學舉行。我校教育學院唐曉玲副教授受邀參加了此次會議,并在分論壇“世界各國教育政策改革與實踐”上作題為“發達國家基礎教育階段教師收入的影響因素研究”的學術報告。唐曉玲副教授詳細闡述并分析了發達國家基礎教育教師收入的影響因素,提出了對我國的啟示。該報告給與會專家留下了較深的印象。
本次學術年會由中國教育學會比較教育分會主辦、陜西師范大學承辦,來自全國各地98所高等院校、科研機構、學術期刊的600多名專家學者參加了此次會議。比較教育學術年會是我國比較教育領域兩年一次的學術盛會,有力地推動著比較教育學科的發展,也為提高我國比較教育人才培養質量做出了積極貢獻。此次會議圍繞“人類命運共同體構建與比較教育新使命”這一重大主題展開研討,緊扣黨的十九大精神,堅守“人類命運共同體”的價值坐標,對時代發展做出了積極回應。
會上,中國教育學會比較教育分會理事長、世界比較教育學會聯合會副會長、國務院學位委員會教育學科評審組召集人、北京師范大學王英杰教授作主旨報告,陜西師范大學李琪教授,中國教育學會比較教育分會副理事長劉寶存教授、陳時見教授和張民選教授,前英國國際與比較教育協會主席、英國蘇塞克斯大學教育學院的Keith Lewin教授,東北師范大學國際與比較教育研究所所長饒從滿教授,華南師范大學柯森教授,華東師范大學國際與比較教育研究所所長彭正梅教授和首都師范大學桂勤教授分別作主題發言。
圖/文:教育學院