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2023-03-28 文章來源： 點擊數(shù)：[]
3月16日晚，教育部全國社會工作碩士專業(yè)學(xué)位（MSW）教育指導(dǎo)委員會委會、吉林大學(xué)哲學(xué)社會學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師蘆恒教授受邀在立德樓A609報告廳開展題為“和和美美過日子：生活福利與東亞社會福利發(fā)展”的學(xué)術(shù)講座。講座由黨委教師工作部（教師發(fā)展中心）、國際法學(xué)與社會學(xué)院主辦。鄧曉梅副教授主持，100余名社會工作專業(yè)本科生及研究生參與。
講座圍繞“生活福利”的概念、內(nèi)涵和特點，闡述了如何在生活福利的基礎(chǔ)上去建立一個發(fā)展性的社會工作，并總結(jié)了“東亞式”社會福利制度的發(fā)展，以回應(yīng)西方學(xué)者提出來的抽象的、宏大的發(fā)展性社會政策。首先，蘆恒教授從中國、韓國和日本對于“社會工作”、“社會工作者”和“社會政策”定義的差異展開，結(jié)合自己的學(xué)術(shù)實踐和中、韓、日三國的文化背景，指出東亞地區(qū)的社會福利發(fā)展走到了一個十字路口：特惠性福利+普適性福利。
其后，蘆恒教授梳理了發(fā)展性福利的的歷史，進(jìn)一步指出發(fā)展性福利在社會工作的發(fā)展過程中起到了基礎(chǔ)性的作用，并且以此為借鑒應(yīng)用到更多發(fā)展性社會工作的實踐模式當(dāng)中。此外，蘆教授以日本在東亞地區(qū)率先開拓的“東亞壓縮型”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展模式為切入點，分析了在此社會背景下出現(xiàn)的三大問題：失業(yè)危機(jī)、貧困潛在階層的生活危機(jī)和高齡老人生活危機(jī)，進(jìn)而闡釋了“生活福利”的定義和特點，即從生活者的立場出發(fā)，完善圍繞著生活主體生活方面生理、心理、社會、文化的各種條件，并將其目標(biāo)聚焦于人本來應(yīng)有的生活方式。
第三，蘆恒教授分享了兩個典型案例：韓國全羅南道靈光郡“與民同樂”社工機(jī)構(gòu)和韓國全羅南道榮光郡妙梁面“與民同樂”社工機(jī)構(gòu)，總結(jié)出東亞式發(fā)展性社會工作對我國發(fā)展的啟示：（1）激活傳統(tǒng)生活性思想資源與中國式“美好生活”型社會福利體系；（2）立足社區(qū)福利服務(wù)，加強(qiáng)社區(qū)福利制度的體系性、主體邊界性和專業(yè)性；（3）我國在強(qiáng)調(diào)多元共治福利社會化的同時，應(yīng)在“生活福利共同體”包容性理念的整體框架下，整合城鄉(xiāng)多元化的福利主體，協(xié)調(diào)國家、市場、社會的不同部門進(jìn)行“協(xié)動”。
最后，鄧曉梅副院長就此次講座進(jìn)行了簡要總結(jié)，并再次感謝蘆教授為我院師生帶來的具有國際視野的、前沿的學(xué)術(shù)講座。通過此次講座，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于東亞式的發(fā)展性社會工作知識，不少同學(xué)紛紛表示收獲頗多，開闊了自己的專業(yè)視野，也讓自己對于我國的社會工作發(fā)展有了更深入的思考。
圖/文：黨委教師工作部