2022-11-25 文章來源： 點擊數：[]
從Facebook將其公司改名為“Meta”，到新華社新媒體元宇宙聯創中心的成立，元宇宙和新聞與傳播這一學科的交織愈發緊密。元宇宙究竟為何物？發展至今處在什么階段？對于新傳學科的發展有何啟示……
11月22日晚，北京師范大學新聞傳播學院學術委員會主任、博士生導師喻國明教授應邀為新聞傳播學院師生做題為《元宇宙視域下的深度媒介化與傳播學的學科重構》的線上學術講座。這是川外“名師講堂”第10講，也是新聞傳播學院“歌樂傳播大講壇”第45期。院長劉國強教授主持講座，我校及部分外校師生300人參加。
喻國明教授的講座從把握未來傳播的著眼點、元宇宙是數字智能社會的未來景觀、數字文明時代是社會媒介化進程不斷加劇的過程、媒介歷史演進的核心邏輯、元宇宙即人類社會的深度媒介化、元宇宙的實現過程是一個循序漸進的曲折過程、元宇宙時代標簽與社會場景的深刻轉型、現階段傳播學學科發展面臨的三個關鍵性課題等八個層面展開。
講座伊始，喻國明教授分析了未來傳播的著眼點，強調不同時代和社會背景應該注重戰略問題還是戰術問題，這是需要首先思考的，因為“做正確的事比把事情做正確更重要”。隨后提出，所謂元宇宙其實是數字智能社會的未來景觀。
“從本質上說，元宇宙不是一個產品、一個場景，甚至也不是所有技術的集合體，元宇宙是一種數字革命以來所發展起來的全部技術與社會現實融合發展的全新的文明形態——數字文明全新時代。”喻國明說，元宇宙不是“平行于”現實世界的一種存在，而是既超越現實世界，又與現實世界相融相生的“混合現實”，它使人類進入一個更具自由度、更高靈活性、更多體驗性、更強功效性的超現實世界之中。
對于元宇宙的發展進度和實現過程，喻國明教授借用“極數”概念提出，現階段我們尚處于元宇宙的-7.0版本，距離數字智能社會的整體到來還有很長的路要走，“元宇宙的發展必定是循序漸進的，是在共享的基礎設施、標準及協議的支撐下，由眾多工具、平臺不斷融合，進化而最終成形——這將是一個漫長的、充滿不確定性的曲折過程。”
喻國明認為，元宇宙為傳播學科的重構提出了一系列最為緊迫和重要的任務，現階段傳播學學科發展面臨三個關鍵性的課題，即：行為傳播學、游戲與元宇宙、認知競爭。他強調，傳播學構建的基礎已經從過去的大眾轉移到今天的個人，而個人的傳播行為，是人類在數字文明社會的元行為，因此整個學科必須要在元行為的邏輯鏈條上重構傳播學。
講座最后進行了互動交流。2022級新聞與傳播專業研究生李雨虹告訴記者，她聽完講座后對元宇宙的理解和認知有了提升，對“元宇宙不是‘平行于’現實世界的一種存在，而是既超越現實世界，又與現實世界相融相生的‘混合現實’”的觀點記憶深刻。
劉國強院長在總結時表示，喻國明教授的講座視野開闊，融合了多學科的知識，極具學術前沿性和創新性，使人深受啟發。他希望同學們結合喻教授的研究成果和相關文獻，從新聞傳播學的視角，對元宇宙做更深入的學術思考。
圖/文：新聞傳播學院